В рамках «Летней школы «Спюрк»-2017 4 июля первое занятие курса «Переподготовка журналистов» вел декан факультета журналистики ЕГУ Нагаш Мартиросян. Темой лекции был современный этап телевидения и радио Армении. Многие из участников благодаря спутниковому вещанию уже были знакомы с некоторыми армянскими теле- и радиокомпаниями.

Говоря о функциях СМ�?, Нагаш Мартиросян отметил особую важность социально-воспитательной или управленческой роли  функционирующих в Диаспоре СМ�?, которые, по его убеждению, являются важным фактором решения вопроса сохранения нации.

Участники курса «Переподготовка журналистов» встретились с руководителем программы Мгером Ованнисяном, озвучили волнующие их вопросы, узнали подробности о дальнейшем ходе курсов и предстоящих экзаменах. Участники по своим предпочтениям и специализации разделились на три группы – тележурналистика, радиожурналистика и печатная пресса. В ходе практических занятий они поработают со специалистами избранного ими профиля и подготовят соответствующие материалы.

Состоялось и первое занятие участников армянскими этнографическими танцами. В большом зале ЕГУ помощник художественного руководителя ансамбля традиционной песни и танца «Карин» Месроп Камалян представил суть танцев «Гевенд» и «Тамзара», затем приступил к обучению танцам. Хотя время и было ограничено и многие из участников танцевали впервые, однако хореограф был доволен всеми.

В зале «Палянов» ЕГУ состоялась встреча с экспертом по безопасности информационных тезхнологий Самвелом Мартиросяном на тему «�?нформационные войны и информационная безопасность». В семинаре-обсуждении приняли участие участники курсов «Переподготовки журналистов» и «Молодых лидеров и организаторов общинного дела». Эксперт говорил о новых инструментах пропаганды, отметив примеры их применения в информационных войнах. Участников интересовало, как можно не стать жертвой повальной пропаганды в социальных сетях и сформировать собственное мнение. Самвел Мартиросян в ответ говорил о важности обладания общей образованностью и широким мировоззрением, а также о необходимости преподавания предмета медиаграмотности.

Автор – волонтер ЛШС Гаяне ЕНОКЯН